Pari réussi pour le Cnapest. Les lycées ont été paralysés hier suite au mouvement de grève décidé par le syndicat autonome. Au niveau national, le taux de suivi est estimé à 85%.
Nawal Imès - Alger (Le Soir) - Les enseignants du cycle secondaire ont répondu massivement à l’appel du Cnapest. Le taux national de suivi de la grève est estimé à 85%. Messaoud Boudiba, porte-parole du syndicat autonome, a estimé hier que le mot d’ordre avait été massivement suivi avec un taux de 90% à Boumerdès et Annaba, 93% à Batna, 92% à M’sila alors qu’à Alger le taux de suivi était estimé à 75% à l’est, 65% au centre et 92% à l’ouest. Les enseignants du secondaire ont, tout en observant cette journée de protestation, organisé des assemblées générales et des conseils de wilaya. La date du conseil national sera, quant à elle, prochainement arrêtée pour étudier les suites à donner au mouvement de grève déclenché suite à la fin de non-recevoir de la tutelle au sujet de plusieurs revendications. A leur tête, les primes des travailleurs du Sud qui, aux dires de la tutelle, ne concernent pas uniquement le secteur de l’éducation mais l’ensemble des secteurs et ne sont pas spécifiques à celui de l’éducation qui ne peut prendre une décision sans en référer au Premier ministère. Une réponse qui ne satisfait pas le Cnapest qui rétorque que la majorité des fonctionnaires concernés faisait partie du secteur de l’éducation. Le Cnapest revendique l’ouverture du dossier de la médecine du travail et des postes aménagés. Le ministère de l’Education s’est engagé à réactiver la commission chargée de trouver les meilleures formules pour les enseignants atteints de maladies professionnelles. Ladite commission entamera son travail dans les jours à venir. La problématique des logements de fonction est toujours en suspens. Le Cnapest a demandé à ce que les logements sociaux soient accessibles aux enseignants travaillant dans le sud du pays sans conditions. Réponse du ministère de l’Education : les logements de fonction répondent à un besoin d’ordre pédagogique et non social. Le Cnapest revendique également la promotion des enseignants du secondaire technique et chefs d'atelier au rang d'enseignant du palier du secondaire à travers l'établissement de concours, le règlement financier de la situation des enseignants principaux et enfin le règlement de tous les problèmes nés de l'application du statut 240/12 en matière d'intégration. En réponse à ces doléances, la tutelle a fait savoir qu’elle préparait un texte relatif à la promotion des enseignants du primaire, pour permettre aux enseignants ayant bénéficié de l’intégration de garder le même grade avant leur intégration et s’est engagée à promulguer des textes permettant la mise en application du décret 240/12. Une commission va plancher également sur le dossier relatif à la promotion des enseignants chefs d’atelier au rang d’enseignant du secondaire et une autre pour la régularisation financière des enseignants principaux. En attendant, le Cnapest se dit non satisfait et n’exclut pas d’autres actions.
N. I.
